Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

No documentário brasileiro de 2010 “Pixo” é aprensentado uma ótica popular de julgamentos sob os quais, artistas de ruas passam, e a desvalorização de suas artes. Esse contexto taxativo e preconceituoso ainda é presente na sociedade brasileira, e faz parte de um dos desafios para valorização da arte urbana o qual também está atrelado a sua origem e marca protestante. Dessa maneira para valorizção da arte urbana é necessário que haja  uma análise sobre a razão rejeição populacional e o preconceito sobre arte muralista e de maneiras para valoriza-la.

Primeiramente é impescindivel deixar de pontuar que preconceito com arte urbana é um impercilho  persistente para a sua valorização . Pois para a população, artes de rua como a pixação e o gráfite ainda são consideradas como um ato de vandalismo e destruição patrimonial. Contasta-se o fato da perncistencia da rulpulção, porque em 2018 o governador do estado de são paulo, João Dória, mandou apagar os gráfites nas ruas na cidade de São Paulo com tinta cinza. Porém de acordo o primeiro paragráfo de direitos humanos “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos” e não é isso que o ato do governador promove ao artístas como também parte da população brasileira". Consequentemente ele reprimiu o direito de liberdade de expressão do artista o qual está presente no artigo 13 da constituição de 1988.

Além disso, outro fator que desafia a valorização da arte ubana é a rejeição por parte da população. Em razão de não possuirem um espaço representativo abrangente, pessoas que moram em áreas periféricas usam a arte muralistica como desabafo, protesto ou até mesmo lazer. Mas são descredibilizadas não só por parte da população, como também pelo estado. Porque os brasileiros não tem consciência importância de valorizar a expressão artística, por causa de que não é ensinado majoritariamente na escola. Sob a ótica do grande educador Paulo Freire “A educação não muda o mundo, a educação muda pessoas e elas mudam o mundo”. Nessa lógica do docente, ele mostra que para vencer os desafios da valorização da arte urbana é necessário educar a população. Por conseguinte democratizar o acesso à arte no país para mudar a perspectiva dos índividuos de repudiadora para uma apreciadora a arte muralística.

Portanto, para a valorização da arte urbana no Brasil é necessário investimentos na educação escolar ao inserir a modalidade arte urbana na disciplina “artes” como obrigatória, promovida pelo ministério da educação. Também é importante que o ministério da educação democratize o acesso a arte urbana, distribuindo tintas e criando espaços como oficinas de arte para propagá-la em todas as classes sociais. Para que assim a educação possa mudar o “mundo artístico” no Brasil através de pessoas.