Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

Na série “Os feiticeiros de Waverly Place”, a personagem Alex é uma jovem que utiliza o grafite como uma maneira de expressar a criatividade e abandonar os hábitos delinquentes. Fora da ficção, é fato que benefícios semelhantes provenientes da arte urbana possuem desafios para serem concretizados no Brasil, visto que essa modalidade não é valorizada de modo adequado. Nesse sentido, a problemática supracitada ocorre devido ao preconceito gerado pelo desconhecimento e à falta de incentivo governamental.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que a ausência de noções sobre o real papel da arte citadina provoca a marginalização desse âmbito. A esse respeito, conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, o gosto cultural é fruto de processos educativos ambientados, sobretudo, na escola. Sob esse viés, a escassez da disseminação criativa nas instituições acadêmicas propicia a depreciação das obras urbanas, uma vez que a desvalorização curricular impossibilita uma apreciação coletiva dessas manifestações. Sendo assim, fica evidente a necessidade de educar a população em relação a esse quesito, a fim de reduzir o preconceito e elevar o enaltecimento.

Ademais, a deficiência de apoio estatal inviabiliza a concretização dos benefícios proporcionados pela arte urbana. Nesse contexto, de acordo com o filósofo Thomas Hobbes, é dever do Estado assegurar a coesão populacional. Contudo, essa responsabilidade é desconsiderada no incentivo dos ofícios de expressão artísticas nas cidades, os quais poderiam redefinir espaços públicos, valorizar profissionais locais da esfera cultural e agir como instrumento de mudança social. Dessarte, constata-se a premência de atenuar a negligência das autoridades vigentes, com o propósito de aumentar as oportunidades do setor em foco.

Portanto, medidas são necessárias para solucionar o impasse. Diante disso, com a finalidade de superar os desafios associados ao reconhecimento das manifestações criativas urbanas, urge que o Ministério da Educação, mediante uma reforma na Base Nacional Comum Curricular, inclua conteúdos culturais e promova atividades práticas que ensinem sobre a importância das obras citadinas. Além disso, o Ministério da Cidadania, por meio de verbas governamentais destinadas à contratação de artistas locais e à disponibilização de materiais e espaços, deve realizar um projeto amplo que modifique os ambientes públicos de diversos municípios brasileiros, os quais deverão adquirir mais beleza, interação e funcionalidade, com o intuito de garantir a valorização dessa arte. Dessa forma, será possível assegurar que os brasileiros possuam uma apreciação artística similar à personagem Alex.