Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

De acordo com a Constituição Federal de 1988, todo cidadão tem direitos culturais. Porém, ao contrário dessa garantia, observa-se que a arte urbana no Brasil - meio de agregação cultural - não tem recebido atenção suficiente e enfrenta diversos desafios para ser reconhecida. A desvalorização dessas artes decorre dos preconceitos sociais existentes e do escasso investimento governamental, o que cria problemas.

Em primeiro lugar, é importante notar que a aversão da sociedade à arte urbana expôs um dos principais motivos que dificultam a apreciação da arte. Esse pré-julgamento ocorre porque a maioria das pessoas não entende os verdadeiros ideais do artista e de sua obra. Portanto, ao retratar a realidade voltada para a difusão da crítica social, política e econômica na maioria das vezes, seu trabalho não é bem explicado. Portanto, é óbvia a intolerância às formas de expressão populares: graffiti, drama e outras instalações, espaços urbanos típicos.

Em segundo lugar, a negligência do Estado em apoiar todos os artistas pode ser vista como um agravante do problema. Devido à falta de recursos disponíveis e à falta de condições para a classe social mais baixa, acabaram por formar grupos voltados para a expressão da arte nas ruas. No entanto, como essas pessoas não estão legalmente autorizadas a escrever e grafitar em locais públicos e privados, são consideradas marginalizadas. Portanto, para evitar situações semelhantes causadas pela falta de área suficiente de divulgação da arte, é notória a importância do investimento governamental.

Portanto, medidas devem ser tomadas para combater a desvalorização da arte urbana. As instituições escolares, por meio do Ministério da Educação, são responsáveis ​​por comunicar aos alunos a importância da cultura por meio de palestras educacionais e debates, a fim de formar futuros cidadãos. Portanto, os governos locais devem prestar mais atenção a esta questão e disponibilizar recursos que possam ser investidos na obra de artistas e espaços adequados para formar gente boa e não criminosa.