Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

Desde a idade da pedra, periodo em que surgiu as primeiras obras surgiram, a arte era extremamente valorizada por todos. No entanto, mesmo sendo uma aréa aréa de estudo extremamente valorizada, muitos ainda tratam a arte urbana como se fosse uma depredação ao meio publico. Assim, nota-se que as principais causas deste problema são, a desvalorização da arte nas escolas e a valorização de obras pelo seu preço.

Em primeiro lugar, é explicito que nas escolas atuais a arte não é abordada da maneira que devia. Essa situação de depreciação desta aréa é representada muito bem no filme “Professor Peso Pesado”  onde o professor de musica corria o risco de perder seu emprego por causa de falta de verba. Essa obra cinematografica demonstra o descontento que os orgãos publicos demonstram sobre os trabalhadores dessa aréa.  De tal maneira, conclui-se que este desinteresse dos orgãos publicos

Além disso, as obras nos dias de hoje perderam muito seus valores subjetivos devido seu alto valor financeiro, por conseguinte, fazendo muitos acreditarem que o unico valor da arte é o dinheiro que é pago por ela. Assim, a arte de rua, que não pode ser vendida, pelo fato de que a mesma é de todos, perde seu valor e se torna em uma banalidade. Como é dito na teoria do valor subjetivo, o valor de um produto esta na mente do consumidor, e não em seu produto.

Deste modo, se torna explicito a obrigação de que o Ministerio da Educação aumente suas verbas para a contratação de pessoas desta aréa desvalorizada e aumente a carga horaria destas materias durante a formação basíca, assim, induzindo que futuras gerações valorizem mais esta vertente de estudo e consequentemente as obras urbanas no Brasil.