Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

Enviada em 02/08/2021

A liberdade de expressão é garantida pela Constituição de 1988, principalmente nos incisos IV e IX do artigo 5º, que servem como base moral que guia as condutas da sociedade sobre que é certo ou não. De forma análoga a isso percebe-se uma contradição no mundo contemporâneo brasileiro que por não valorizar a arte urbana, inibi expressões críticas sociais ou posicionamentos individuais. A restrição da arte urbana no Brasil configura-se até certo ponto que gera controle de liberdade de expressão e exclusão social a parcela da população não pertencente a elite.

Primeiramente vale ressaltar que de acordo com a historiadora Lilia Moritz Schwarcz, um país sem acesso às várias formas de cultura é um país fadado a ser conservador. Em cossoante a isso percebe-se que a discriminação quanto aos grafites e a consideração deles como vandalismo, dificulta o acesso a distintas formas de cultura no país, assim restringindo a liberdade de expressão e desrespeitando a Carta Magna brasileira.

De acordo com o filósofo Jean Jacques Rousseau, A natureza fez o homem feliz e bom, mas a sociedade deprava-o e torna-o miserável. Logo o preconceito a arte urbana gerada pela elite brasileira estimula a criação e a difusão de uma ideia conservadora onde a arte é considerada como meio de expressão artística das camadas altas. Por conseguinte essa mentalidade corrompe a sociedade inundada pela influência e pelo poder da elite, o que gera exclusão social da parcela da populção que não fazem parte dessa bolha social.

Logo é míster por parte do Ministério da Educação promover palestras direcionadas ao público infantil até o adulto através do aumento adicional de uma carga horária por semana em instituições educacionais, visando assim a valorização da arte urbana no Brasil. Portanto tais medidas evita a formação de um país conservador que não adere diferentes formas de culturas como dita pela historiadora Lilia Moritz Schwarcz e evita o desrespeito a Carta Magna brasileira.