Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

Para o filósofo Aristóteles, a base da sociedade é a justiça. No entanto, a sociedade brasileira vem se tornando injusta, uma vez que, as artes urbanas não são valorizadas e, por consequência, impossibilita com que os indivíduos evoluam através de suas demonstrações. Mediante a isso, questões como a lacuna educacional e o legado histórico são fatores que participam do problema.

Primeiramente, a falta de conscientização e compreensão sobre essa arte tende a participar ativamente para sua falta de valorização. Segundo o pensamento do filósofo immanuel Kant, o ser humano tende a agir de acordo com a educação que recebe. Nessa perspectiva, torna-se fundamental a adoção de ensinamento as crianças, jovens e adultos sobre a real finalidade da arte urbana para que, assim, evite com que não compreendam essa arte e a julgue como vandalismo e marginalização.

Ademais, o passado brasileiro vem marcando presença em algumas questões que deveriam ser atualizadas. Desde a década de 1960, arte urbana vem evoluindo significativamente como uma expressão artística, no entanto, por conta de alguns valores enraizados, alguns cidadãos ainda não compreenderam o estilo de arte e acabam espelhando termos e pensamentos passados. Neste cenário, tende a tornar o reconhecimento e valorização da arte urbana um grande desafio, impedindo com que ela possibilite a sociedade possuir consciência artística, política e das questões sociais.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Logo, cabe ao Ministério da Educação aplicar, nas escolas, aulas sobre os diferentes tipos de arte no Brasil e apresentar sua importância, para o ensino fundamental I ao ensino médio uma vez por semana, ministradas por 1 professor e 1 artista capacitado, por meio de um projeto de lei que deverá ser entregue à Câmara dos Deputados para a aprovação. Para, assim, minimizar os desafios da valorização da arte urbana no Brasil.