Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, retrata-se uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil apresentam barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto do preconceito contra o “Street art”, quanto das problemáticas legais relacionadas a urbanografia. Diante diso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos

Precipuamente, é fulcral pontual que a desvalorização da arte urbana no Brasil deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem estar social, entretanto, isso não ocorre no território brasileiro. Devido à falta de atuação das autoridades, o preconceito contra o “Street art”, que é visto por parcela da população como “vandalismo” ou “poluição visual”, ainda se faz presente no âmbito social. Paralelamente, a urbanografia possui uma grande importância, pois carrega uma capacidade de gerar reflexões, além de ser uma ferramenta de protesto por parte das classes marginalizadas. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal.

Ademais, é imperativo ressaltar as problemáticas legais relacionadas a arte urbana como um empecilho para o crescimento das manifestações artísticas, além de ser promotora do problema. Segundo o jornal “Folha de São Paulo”, “grafiteiros” foram detidos por crime ambiental, pela emissão de gases poluentes a partir do spray, fato que gerou discussões sobre a perseguição estatal aos artistas. Partindo desse pressuposto, torna-se evidente a força de expressão dessa manifestação. Todos esses fatos contribuem para a perpetuação desse quadro.

Depreende-se,portanto,a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Educacão, por intermédio de campanhas educativas, inclua como ensino obrigatório nas escolas na matéria de artes,a temática da importância da arte urbana, a fim de consolidar a valorização da prática. Assim se consolidará uma sociedade menos preconceituosa.