Os desafios para democratizar o acesso à cultura

É de conhecimento coletivo que os mecanismos de acesso à cultura,desde muito tempo, é privilégio de uma restrita elite social, o que constitui a falta de equidade no que tange ao acesso a essa. Seja devido aos altos custos para a obtenção da produção cultural, assim como a falta de espaços públicos com esse destino, seja pela insuficiência de incentivos no Ensino Público.

Primordialmente, vale-se frisar o conceito de ‘‘indústria cultural’’ proposto pelos sociólogos Adorno e Horkheimer, o qual caracteriza a produção cultural no capitalismo como ferramenta de obtenção lucrativa. Consoante ao pensamento, o reconhecimento da cultura como valorização do patrimônio e história local é perdido, visto que, segundo pesquisas, 70% das pessoas nunca assistiram a uma apresentação teatral. Além disso, os altos valores para se obter um livro ou ir a um espetáculo, por exemplo, impede ainda mais a acessibilidade das classes mais baixas. Ademais, a ausência de espaços públicos, como cinemas ao ar livre e bibliotecas, permite que o acesso cultural continue sendo um privilégio das classes altas.

Pontua-se, ainda, a deficiência de estímulos relativos à cultura nas escolas do ensino público, principalmente pela falta de recursos que possibilitem um maior contato dessa com as crianças. Seja através de livros, filmes educativos ou peças, a ausência desses fatores inseridos em um local em que crianças e jovens passam a maior parte do tempo, obstaculiza o combate à continência cultural. Portanto, diante dos fatos supracitados, medidas são necessárias para solucionar o impasse.

Assim, cabe ao Ministério da Cultura, juntamente aos governos estaduais, promover a construção de espaços públicos que viabilizem o acesso gratuito da população, através de bibliotecas, cinemas e  shows artísticos em praças, de modo a facilitar a adesão das classes mais baixas a manifestações culturais, promovendo assim, a democratização. Somente assim, conseguiria-se a coletivização da cultura no país.