Os desafios para democratizar o acesso à cultura

Na produção musical brasileira “Que país é esse”, interpretada pela banda Legião Urbana, o eu-lírico traz a perspectiva crítica diante das desigualdades enfrentadas no Brasil e a não exerção do Estado aos direitos básicos sociais. Concomitantemente, são nítidos os desafios quanto a democratização do acesso à cultura nas sociedades, visto que se faz presente no cenário social a falta de conhecimento da historiografia nacional e a elitização do acesso ao meio cultural.

Diante desse cenário, é evidente a falta de conhecimento histórico-cultural pelas massas populares, em que a ausência de investimentos no âmbito da educação e cultura tende ao ocasionamento da aculturação das conjunturas sociais, tendo em vista que o acesso ao meio cultural é algo privilegiado. Segundo o sociólogo Herbert de Souza, garante que a mudança social de um país se dá somente através da cultura, dessa forma, evidenciando-se a importância do conhecimento cultural para a formação de uma identidade nacional e sentimento de pertencimento.

Ademais, é válido ressaltar o aspecto supracitado quanto a elitização da cultura. Nessa perspectiva, é indubitável à garantia pela Constituição Federal, promulgada em 1988, art. 215º, “O acesso à cultura como um direito social”, contudo, ainda na atual realidade social não há a efetivação da medida legislativa, assim, a desproporção da falta de identidade nacional é justificada pela ausência democrática. Desse modo, sendo ocasionando pela negligência estatal e o sistema capitalista a desigualdade e gourmetização do acesso ao meio cultural.

Assim sendo, é mister que o Estado tome providências para melhorar o impasse do quadro atual, visto que se faz necessário a democratização do acesso à cultura. Urge que o Ministério da Cultura -órgão responsável pela preservação da cultura brasileira- faça a implementação da historiografia cultural no currículo acadêmico estudantil e a criação de projetos gratuitos de exposição em museus, por meio de mídias televisivas, para que todos os cidadãos inseridos em um contexto social tenham acesso e conhecimento aos meios históricos e culturais pertencentes, pois, somente assim, o acesso à cultura será igualitário em uma social-democracia.