Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil
Enviada em 27/06/2022
De acordo com o ex-Ministro da Educação, Abraham Weintraub, o analfabetismo incapacita o indivíduo para a vida em sociedade, visto que atividades simples como andar de ônibus se tornam impossíveis por não poder saber para onde ele vai. Nesse sentido, idosos que não tiveram acesso à educação quando mais novos precisam superar a dificuldade de aprendizado que possuem e a falta de instituições de ensino com foco nesse público, para saírem desse estado incapacitante.
É importante ressaltar, primeiramente, que o idoso possui dificuldades na aprendizagem por fatores ligados a sua idade. Segundo o psicólogo Jordan Peterson, o quociente de inteligência (QI) baixo diminui a capacidade de aprendizado, e que a baixa frequência de estudo pode, ao longo dos anos causar uma redução do QI. Nessa lógica, os idosos analfabetos sofrem com essa redução, visto que, por problemas financeiros e sociais, tiveram que abandonar os estudos para auxiliar na renda familiar e não os retomaram no futuro. Assim, eles se tornaram pouco capazes de absorver o conteúdo, o que necessita de mais tempo e esforço para aprender coisas básicas como ler e escrever.
Concomitante a isso, existem poucas instituições especializadas na educação de idosos. O secretário nacional de alfabetização, Carlos Nadalim, desde antes de sua posse, em 2018, alerta para a necessidade de um método de ensino de alfabetização diferente do ensino comum para jovens e adultos já alfabetizados. No entanto, instituições de ensino focadas na educação de idosos são pouco comuns devido a baixa procura por esse serviço em comparação às demais áreas, tendo em vista que, segundo o IBGE, em 2020, cerca de 80% dos jovens brasileiros estão matriculados no ensino médio em comparação aos 15% dos idosos.
Visto isso, fica evidente a necessidade de medidas para reverter essa situação. Portanto é dever do Ministério da Educação a criação de um programa de ensino de idosos, por meio da construção de escolas com esse foco em todo território nacional, a fim de proporcionar melhor acolhimento e compreensão das dificuldades deste público, a fim de que aprendam a ler e escrever de maneira menos árdua.