Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Na obra ‘‘O príncipe’’ de Nicolau Maquiavel, é postulada a ideia de que o governo deve agir a modo de garantir o bem universal. Porém, a realidade é

distinta da premissa supracitada, o governo deve instaurar uma norma de ensino a idosos mais eficaz de um problema relacionado a alfabetização que se encontra grave no país. Ademais, é motivado não so por uma educação ineficaz, mais também, por um sistema de governo deficiente

Em primeiro lugar, é evidente que está instaurada uma educação ineficaz no país, os idosos por grande maioria não tiveram a oportunidade de concluir os estudos e muitas das vezes nem de conseguir adequar a escola. Entretanto, quanto vem a oportunidade de aprender e não está presente uma educação totalmente eficaz aonde muitos idosos tem dificuldade de ler e de escrever, é não tem a capacitação de conseguir ler ao menos uma frase.

Por conseguinte, no brasil contemporâneo em virtude do cenário atual, é evidente a presença de um governo deficiente no país. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), mais de 11 milhões de brasileiros são

analfabetos. Desses, mais da metade são pessoas com 60 anos ou mais, correspondendo a uma média de seis milhões de idosos que não sabem ler e nem escrever. Dessa forma, mostra-se um governo totalmente sem eficácia que não disponibiliza oportunidade de ensino de forma igualitária para os idosos.

É notório considerando os aspectos mencionados, se mostra necessario medidas para reverter essa situação. O Estado deve investir na capacitação e regularização disponibilizando a oportunidade de ensino para todos os idosos é prepararem de forma apropriada e definitiva a educaçao dos idosos analfabetos remanescente no território brasileiro. Dessa forma, será possível garantir uma educação que , de fato , integra individuos e promove a plena construção de conhecimentos. Só então seremos uma sociedade que promove a igualdade de direitos.