Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

A partir da Constituição de 1988, denominada Constituição Cidadã, consolidou-se pela primeira vez uma legislação denominada democrática, garantindo os direitos civis, inclusive a educação. No entanto, é perceptível um elevado número de idosos analfabetos no brasil. Nesse contexto, pode-se afirmar que existe um desafio sobre a alfabetização da terceira idade que precisa de ser findado.

Em primeiro caso, é preciso deixar claro que, de acordo com o IBGE, 18% da população acima de 60 anos são analfabetos, evidenciando tamanho problema social. Nesse sentido, é indubitável a presença de um grande desafio a ser enfrentado. Desse modo cabe citar o pensamento de Sócrates, onde ele diz que a sociedade precisa agir com ética e moralidade, destacando assim a importância de um maior cuidado ao se tratar da tareceira idade, principalmente pela dificuldade de aprendizado quando mais velhos.

Ainda nesse contexto, ensinar adultos e idosos pressupõe um relacionamento maior entre o professor e o aluno, diz Ewerton de Souza, finalista do prêmio educador nota 10 de 2017. É preciso analisar cada detalhe vivenciado pelo estudante antes de tomar um rumo metodológico, pois qualquer desconforto pode desmotiva-lo nesse desafio. Desta forma, o homem como ser inteligente, elaborado pelo filósofo Kant, deve usufruir de sua racionalidade com intenção de superar os desafios mesmo com suas particularidades com o propósito de reduzir ao máximo esse número de analfabetos de terceira idade.

Diante desse cenário, constata-se uma boa parcela de analfabetos entre os cidadãos de terceira idade. Para tanto, cabe ao Governo Federal que promova a queda de tal número através da criação de propagandas públicas que incentive cada vez mais a alfabetização entre os idosos, ao mesmo tempo cabe ao MEC que dê uma maior ênfase na formação de professores direcionados a educação de adultos e idosos. Desse modo, espera-se uma sociedade em maior harmonia social.