Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

A obra “O cortiço” de Aluísio de Azevedo conta a história de Bertolesa, uma negra pobre e sem estudos que se via vítima dos abusos e exclusão de seu marido. Não obstante a esta situação, muitos idosos sentem-se lesados pela falta de escolaridade. Tal situação se aplica em regiões brasileiras de grande pobreza e tem como consequência a exclusão de uma faixa etária específica, principalmente com o advento a era tecnológica.

Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação torna-se um direito garantido a todos os brasileiros. Isto significa que o Estado deve garantir que todos sejam alfabetizados, não importa sua faixa etária ou região que reside. No entanto, a pesquisa sobre as taxas de analfabetismo em idosos promovida pelo site G1 demonstra que as regiões Norte e Nordeste são as que possuem maior número de idosos analfabetos. Regiões estas que possuem menor IDH e com expressiva população rural, condições que dificultam o acesso de sua população à educação.

Como consequência, a escrita torna-se novamente um meio de exclusão de um povo. No Egito Antigo a educação era um privilégio e a própria escrita vinha como uma forma de determinar a importância de um egípcio em sua sociedade. Hoje, de forma similar, ela acaba por excluir idosos analfabetos dos meios digitais de comunicação. Ora, o resgate de uma prática milenar de segregação.

Embora a alfabetização de idosos seja um problema, grandes nomes da educação como Alexander Kapp desenvolveram técnicas de alfabetização de adultos, a Andragogia. No entanto a técnica exigeuma adaptação as particularidades desses adultos.

Com a finalidade de solucionar a problemática discutida, o Ministério da Educação deve criar políticas públicas que visem a educação de idosos. Para tanto é necessário que os profissionais da educação sejam capacitados e adaptados às necessidades de indivíduos de maior idade, tendo maior efetividade na prática de os letrar. Com isso teremos a escrita como ferramenta de inclusão, ao invés de exclusão de um povo específico.