Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil
Enviada em 25/07/2022
O filme “Lição de vida”, estreado em 2014, retrata a história de um senhor africano que tenta de todas as formas conseguir uma escolaridade básica e afalbetização, lutando para aprender a ler e escrever. De maneira análoga a isso, as diversas dificuldades em relação a alfabetização dos idosos no Brasil, em virtude de que muitos não tiveram a oportunidade de frequentar escolas quando jovens. Nesse mesmo prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a desvalorização dos projetos educacionais e a falta de incentivo ao aprendizado.
Em primeiro plano, podemos destacar o fato de que poucas instituições com a finalidade de ajudar os idosos em sua escolaridade são criadas no Brasil, de maneira que os programas de alfabetização são muitas vezes subestimados, dificultando o acesso da terceira idade à fundações essênciais para sua aprendizagem. Sob essa ótica, pesquisas realizadas pelo Sesc São Paulo e pela Fundação Perseu Abramo, mostram que apenas 60% dos idosos não possuem dificuldades em ler e escrever. Desse modo, evidencia-se a tamanha dificuldade que muitos idosos enfrentam para conseguir sua educação, mostrando a necessidade da criação e elaboração de orgãos destinados a esse propósito.
Além disso, é notório a falta de estímulo da sociedade a fim de apoiar os idosos em sua busca pela educação, de forma que muitas vezes são julgados quando decidem continuar seus estudos mesmo depois de atingir a terceira idade. Consoante a isso, o filósofo Aristóteles cita:" A educação deveria ser direito do Estado". Sendo assim, fica claro que o incentivo direcionado a escolaridade dos idosos precisa se ampliar, uma vez que todos possuem o direito à educação.
Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham a amenizar as dificuldades relacionadas à alfabetização da terceira idade no Brasil. Por conseguinte, cabe ao Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação criar projetos sociais direcionados ao aprendizado dos idosos, por meio de verbas e recursos financeiros, a fim de incentivar e ampliar o conhecimento dos mesmos, mostrando que todos podem buscar uma educação favorecida. Somente assim, os diversos desafios enfrentados pela população idosa poderá ser contido.