Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata, de modo figurado, os obstáculos enfrentados pelos homens em sua trajetória. Fora da ficção, os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil vem se tornando uma grande pedra na vida desses cidadãos. Isso se deve principalmente as dificuldades de acesso aos locais de ensino, além de apresentar consequências graves do ponto de vista econômico.

Diante desse cenário, a dificuldade de locomoção até os pontos de ensino é um importante fator da manutenção do alto índice de idosos sem alfabetização. De acordo com o IBGE, 18% das pessoas de 60 anos são analfabetas. Apesar de possuir oportunidades para alfabetização dos idoso, muitos brasileiros ainda enfrentam obstáculos para conseguir se alfabetizar. Isso porque populações carentes que vivem em regiões afastadas dos grandes centros não possuem recursos financeiros para o deslocamento até o local da realização do ensino, tornando-se invisíveis para o sistema político, que deixa de garantir o acesso aos direitos constitucionais como a educação. Dessa forma, a interiorização de centros para alfabetização de pessoas com mais de 60 anos é o primeiro passo para reduzir essa grave instabilidade.

Além disso, a falta de saber ler e escrever provoca a instabilidade financeira dos idosos. No filme “Mãos talentosas”, a mãe do protagonista é uma senhora analfabeta, o que prejudica sua inserção no mercado de trabalho e a possibilidade de melhores salários. No Brasil, Essa realidade seria semelhante, uma vez que a falta de alfabetização dificulta o emprego formal e assalariado. Desse modo, para possuir melhores condições de trabalho o cidadão deve possuir os conhecimentos básicos de leitura e escrita, para evitar que viva em condições árduas.

Portanto, o Ministério da Educação deve, por intermédio da criação de postos educacionais levar a alfabetização as regiões com dificuldade de transporte, com o objetivo de ensinar os idosos a ler e escrever, para que haja, como consequência melhores condições de vida e emprego a partir da oportunidade de alfabetização. Assim, pessoas como a personagem de “Mãos talentosas” terão acesso aos seus direitos e melhores condições de vida até o final de suas vidas.