Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Aristóteles, grande filósofo na Antiguidade, afirmava que sem o conhecimento, nada separa a espécie humana ao restante dos animais. Hodiernamente, pode-se associar a frase do pensador à dificuldade de alfabetização de idosos no Brasil, não somente pelo contexto histórico, mas também pela impaciência populacional com a educação ao indivíduo mais velho.

Primeiramente, é relevante abordar a contribuição histórica para a escassez alf-abética dos idosos. Apenas na década de 80 a alfabetização sofreu maiores trans-formações sociais, antes disso, a educação era extremamente elitista e restrita, excluindo a maioria da população do letramento. Apesar da disponibilidade de a-prendizado atualmente, as motivações do idoso não são tão fortes quanto seriam na juventude, já que ele dificilmente busca ascensão empregatícia. Portanto, a ne-gligência histórica na educação alfabética contribui para os desafios atuais de com-bate aos índices de leitura e escrita da população idosa.

Consoante isso, é indubitável que a falta de paciência ao educar um idoso favo-rece os índices de baixa alfabetização. Normalmente, pela bagagem de experiên-cias que uma pessoa mais velha carrega, a capacidade de aprender torna-se mais difícil, pois possui uma mente mais fechada e relutante que a de uma pessoa mais jovem que está começando o processo de letramento. Além disso, uma criança passa em média 12 anos na escola para aprender o necessário do Português, tem-po que tende a gerar desânimo e impaciência no idoso. Juntando os dois fatores mencionados, fica realmente mais desgastante ensiná-los, portanto poucas pes-soas se oferecem para realizar tal ação.

Logo, diante dos fatos citados, faz-se necessário que o Ministério da Educação, órgão responsável pela escolaridade pública, incentive a alfabetização do idoso, por meio de campanhas que mostrem a importância de aprender a ler e escrever e uma remuneração maior a quem se dispõe ensiná-los. Dessa forma, o pensamento de Aristóteles será de fato posto em prática, o Brasil se tornará exemplo mundial de educação ao idoso.