Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

O filme “Lição de vida”, estreado em 2014, retrata a história de um senhor

africano que tenta de todas as formas conseguir uma escolaridade básica e

alfabetização, lutando para aprender a ler e escrever. De maneira análoga a isso,

as diversas dificuldades em relação á alfabetização dos idosos no Brasil, em virtude

de que muitos não tiveram a oportunidade de frequentar escolas quando jovens.

Nesse mesmo prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a desvalorização

dos projetos educacionais e a falta de incentivo ao aprendizado.

Em primeiro plano, pode-se destacar o fato de que poucas instituições com a

finalidade de ajudar os idosos em sua escolaridade são criadas no Brasil, de

maneira que os programas de alfabetização são, muitas vezes, subestimados,

dificultando o acesso da terceira idade à fundações essenciais para sua

aprendizagem. Sob essa ótica, pesquisas realizadas pelo Sesc São Paulo e pela

Fundação Perseu Abram mostram que apenas 60% dos idosos não possuem

dificuldades em ler e escrever. Desse modo, evidencia-se a tamanha dificuldade

que muitos idosos enfrentam para conseguir sua educação, expondo a

necessidade da criação e elaboração de orgãos destinados a esse propósito.

Além disso, é notório a falta de estimulo da sociedade, a fim de apoiar os idosos

em sua busca pela educação, de forma que diariamente são julgados quando

decidem continuar seus estudos mesmo depois de atingir a terceira idade.

Consoante a isso, o filosofo Aristóteles cita: “A educação deveria ser direito do

Estado”. Sendo assim, fica claro que o incentivo direcionado a escolaridade dos

idosos precisa se ampliar, uma vez que todos possuem o direito à educação.

Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham a amenizar as

dificuldades relacionadas à alfabetização da terceira idade no Brasil. Por

conseguinte, cabe ao Governo Federal juntamente com o Ministério da Educacão

criar projetos sociais direcionados aos aprendizado dos idosos, por meio de verbas

e recursos financeiros, a fim de incentivar e ampliar o conhecimento dos mesmos, para que todos possam buscar uma educação favorecida. Somente assim, haverá um caminho traçado para uma sociedade emancipada.