Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

O minidocumentário “Yo si puedo”, lançado em 2016, mostra a história de idosos que participaram do progama de alfabetização boliviano de mesmo nome e as dificuldades de inserção dessas pessoas na sociedade. No contexto atual brasileiro, pessoas de idade ainda sofrem com a alfabetização tardia. Isso ocorre pois não existe um incentivo que impulsione o idoso no cenário da educação e, também, a falta de informação sobre o assunto nas grandes mídias.

Primeiramente, vale ressaltar que a falta de incentivo da sociedade em procurar maneiras de educar os idosos é uma das principais causas para a alfabetização tardia. Sob essa ótica, a Constituição Federal Brasileira, promulgada em 1989, certifica a todos o direito àsaúde, bem estar e igualdade social. Entretanto, na conjuntura atual, a falta de um progama direcionado a preencher a lacuna do analfabetismo de pessoas com idade avançada, faz com que o contingente de idosos não alfabetizados aumente a cada ano, não garantindo a igualdade perante a lei. Esse processo acaba dificultando a inserção das pessoas de idade no meio educacional. Desse modo, a falta de incentivo, contribui para a estagnação do número de idosos que sabem ler e escrever.

Ademais, a carência de notícias sobre o assunto, fomenta a desinformação na sociedade. Nesse sentido, o filme “Uma lição de vida”, dirigido por Justin Chadwick, conta a história de luta e superação de um homem queniano, que decide se alfabetizar e começar a educação básica aos 84 anos. A obra cinematográfica é um exemplo de suporte de informações sobre o assunto, abordando de maneira responsável as consequências da alfabetização tardia e as maneiras de se converter os efeitos por ela causada. Dessa forma, a presença de referências sobre o tema ajuda a concientizar a população.

Portanto, faz-se imprescindível que o Estado, juntamente com o Ministério da Educação, promova educação de qualidade para as pessoas de idade no país, por meio da criação de mais progamas de alfabetização, a fim de atingir um maior número de pessoas. Paralelamente, a mídia deve informar sobre a importância da inserção do idoso no cenário da educação, por intermédio da produção de documentários e filmes. Assim, a população se tornará mais bem informada.