Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Um dos assuntos que permeiam a conjuntura política e social do Brasil são os desafios da alfabetização dos idosos. Nesse sentido, convém revisar os possíveis fatores que colaboram para a problemática, como um sistema educacional pensado para eles e uma maior divulgação para incentivá-los. Dessa maneira, cabe analisar e então propor medidas para a resolução dos impasses.

A princípio, é importante ressaltar como mesmo que já exista o EJA, ele não é feito exclusivamente para pessoas com idade avançada. Dessa forma, muitos idosos podem não conseguir acompanhar as aulas, já que, geralmente, necessitam de atenção especial, o que é difícil de conseguir em uma turma cheia, e por isso desistem de estudar. Assim, cabe observar a relevância da questão para a sociedade.

Além disso, vale analisar como muitos com idades avançadas tem receio de voltar a estudar, em parte por estigmas da sociedade ou familiares. Nesse contexto, com a grande dependência da leitura para viver no mundo moderno, principalmente na internet, sem a capacidade de ler, as pessoas mais velhas nunca alcançarão autonomia. Por isso, propor soluções se torna imprescindível.

Portanto, diante dos fatos mencionados, vale ressaltar que as dificuldades na alfabelização de idosos necessitam de medidas para melhoria dos impasses. Desse modo, cabe ao Ministério da Educação auxiliar o aprendizado dos analfabetos, por meio de programas de ensino, para que aqueles com idade avançada aprendam a ler. Nesse contexto, tal atuação é importante para que os mais velhos adquiram autonomia. Sendo assim, com estas iniciativas o problema será gradativamente erradicado da sociedade.