Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Segundo a Primeira Declaração Universal dos Direitos Humanos, todos os seres nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Todavia se tal declaração fosse efetiva essas pessoas que encontram dificuldades para acessar a educação deveriam ter como direito o acesso gratuito e obrigatório a ela. Sendo também um dever do Estado perante a Declaração Federal. De fato isso se torna um problema em nosso país gerado por conta do descanso governamental, ao não cumprir seus deveres e a desigualdade social, por conta da dificuldade ao acesso a educação.

Em primeira instância, o descanso governamental é determinante para a criação de obstáculos relacionados á alfabetização dos idosos. Segundo censo do IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, mais de onze milhões de brasileiros são analfabetos e a uma média de seis milhões de idosos que não sabem ler eescrever. Tal situação crítica está ligada a falta de ações do governo para possibilitar o acesso dos idosos a educação, incentivar o desejo de aprender a ler e escrever a eles e como consequência disso ocorre uma exclusão de uma das mais importantes formas de comunicação da sociedade.

Assim como a desigualdade social tem um importante papel para o agravamento dos problemas citados anteriormente . De acordo com dados do IBGE as taxas de analfabetismo sofrem um aumento quando se trata de pessoas pretas ou pardas e de regiões do Brasil com menor acesso a educação. Assim sendo a diferença como o conhecimento chega a pessoas com diferentes raças ou diferentes regiões é um dos desafios para essas pessoas idosas, pois alguns vão ter mais acesso que outros e isso gera uma certa desmotivação e sentimento de incapacidade .

Portanto, é inegável que a alfabetização dos idosos no Brasil apresenta entraves que urgem soluções. Para tanto, cabe ao Estado- orgão responsável pela garantia dos Direitos Humanos - promover ações de incentivo á educação aos idosos, por meio de folhetos em postos de saúde e reuniões em praças de bairros, a fim de incentivar a busca pelo conhecimento e incluir os idosos na sociedade de forma efetiva.