Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Gerúsia era o nome dado a um respeitável concelho presente na política grega antiga, o qual era composto por anciãos que eram vistos com importância e como símbolo de sabedoria e de experiência. No entanto, atualmente, isso não é mais observado, tendo em vista que, no Brasil, existem desafios associados á alfabe-tização da população idosa, entre eles, a negligência estatal e a ausência familiar.

Diante desse cenário, é válido ressaltar que a negligência estatal é um dos obstá-culos á educação da terceira idade no Brasil. O escritor brasileiro Gilberto Dimen-stein, em sua obra “Cidadãos de papel”, mostra que alguns direitos e deveres garantidos por lei estão presentes apenas no “papel” e não são cumpridos na prá-tica. A exemplo, destaca-se que a educação de acordo com a Constituição federal de 1988 é um direito de todos e é dever do estado garanti-la. Porém, isso não ocorre na prática, haja vista que o Estado não investe e não incentiva com efeti-vidade programas como o EJA( Educação de Jovens e Adultos) que é direcionado para aqueles que não tiveram oportunidade de terminar normalmente os estudos, os quais se incluem boa parte da parcela anciã da sociedade brasileira. Assim, é perceptível que a população idosa fica vulnerável ao processo de alfabetização.

Ademais, é relevante destacar que a ausência familiar é outro empecilho para o ensino dos idosos no país. De acordo com o sociólogo polonês Zygmunt Bauman existe na sociedade contemporânea as " instituições zumbi", as quais dizem res-peito as instituições sociais que não acabaram, mas perderam a sua função. Nesse contexto, observa-se que no que tange à alfabetização da população idosa, grande parte das famílias configuram-se como “instituições zumbi”, visto que, na maioria das vezes, não incentivam e não abordam esse assunto com os indivíduos idosos que compõe o núcleo familiar.

Portanto, para que a situação presente na sociedade grega antiga se repita na atualidade é necessário superar esses desafios. Para tanto, urge que o Governo Federal seja diligente quanto a essa temática, por meio de incentivos ficais a serem direcionados a programas de desenvolvimento educacional de idosos, afim de atenuar a vulnerabilidade na aprendizagem dessa parcela da população.