Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil
Enviada em 13/10/2022
Na série da HBO, “Rick and Morty”, o protagonista é um idoso com conhecimento vasto em diversas áreas. Nesse contexto, no Brasil, observa-se, no entanto, que o analfabetismo na terceira idade é recorrente, tendo em vista a falta de acessibilidade ao local de ensino e a negligência individual em relação à alfabetização, por exemplo. Desse modo, são necessárias medidas para alfabetizar o público supracitado.
Nessa perspectiva, é válido ressaltar que a dificuldade de acesso aos mecanismos alfabetizantes é uma realidade. Dessarte, a série supramencionada retrata que Rick, umn idadão idoso, tem acesso a todos os meios necessários para a obtenção de conhecimento - visto que é cientista e domina uma tecnologia avançada. Todavia, ao associar com uma parcela idosa menos favorecida, é explícito como o déficit educacional, decorrente, também, da precária infraestrutura e da evasão escolar, acarreta o analfabetismo nos anciãos. Com isso, o Artigo 6°, da Constituição Federal de 1988, o qual garante o direito à educação para
todos, é violado e merece a devida atenção.
Ademais, deve-se destacar como o descaso acerca da importância da educação no desenvolvimento civil dificulta a atuação plena dos idosos na sociedade. Por análise,Aristóteles defende, entre outras teses, que a formação de virtudes e aptidões ocorre pormeio de uma educação eficiente. Dessa forma, observa-se que a comunidade idosa atual carece de uma visão que prestigie a alfabetização como ferramenta de autodesenvolvimento, devido a crenças limitantes presentes ao longo da vida. Destarte, enquanto intervenções não forem executadas, a terceira idade continuará, infelizmente, enfrentando os desafios causados pela alfabetização insuficiente no país.
Portanto, é notória a necessidade de medidas para dirimir o analfabetismo entre os mais velhos no Brasil. Logo, o Ministério da Educação deve promover aulas alfabetizantes, com uma linguagem acessível ao público mencionado, lares de idosos, com o intuito de fomentar a alfabetização para a terceira idade.