Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

O conceito de entropia, estudado na física, remete ao grau de desordem em um sistema termodinâmico. No Brasil, entretando, não muito diferente da teoria das ciências da natureza, no que concerne aos desafios relacionados à alfabetização de idosos, percebe-se uma grande desordem em virtude do caos provocado pela questão. Desse modo, é imprescindível entender o que motiva a falta de investimentos públicos em programas para escolarização de idosos, bem como o impacto causado na sociedade.

Diante desse cenário, é possível destacar a ausência de investimentos públicos em projetos de escolarização do público da terceira idade como um dos responsáveis pelo problema da baixa alfabetização dos idosos no Brasil. Isso acontece pois há uma marginalização do estado de crise financeira no país utilizada como justificativa para cortes econômicos. Nesse sentido, segundo dado divulgado pela Fundação Getúlio Vargas, a taxa de investimentos no Brasil, somando público e privado, está em seu menor nível nos últimos 50 anos. Mostra-se, assim, que a problemática da alfabetização de idosos no Brasil figura como um grave problema a ser sanado.

Além disso, essa constante crise afeta profundamente os indivíduos em diversos aspectos e, sobretudo, fomenta um sentimento de desigualdade e desesperança coletiva. Nesse viés, segundo a filósofa Sueli Carneiro, isso acontece por conta da “manutenção de um anacronismo social”, ou seja, a persistente situação de desarmonia em um país economicamento rico, mas socialmente pobre e negligente. É, portanto, inaceitável que no Brasil, uma das maiores economias do mundo, o Estado não invista na alfabetização da população idosa.

Logo, nota-se que o problema da alfabetização de idosos no Brasil precisa ser resolvida. Para isso, cabe ao Governo Federal, poder máximo da nação, através de parceria com o Poder Legislativo Federal, criar uma lei que priorize a escolarização da população idosa, com o objetivo de alfabetizar o público idoso ainda não alfabetizado. Mediante essas ações, esperar-se-á uma atenuação do problema da alfabetização dos idosos no Brasil, a fim de garantir uma educação de qualidade ao público idoso.