Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

“Forrest Gump” é um filme que narra a história de um homem que, por proble-mas de cognição, não consegue compreender com clareza o mundo à sua volta. Apesar de fictícia, a obra aborda a temática da alienação em relação ao mun-do, presente na sociedade brasileira atual pelo fato de muitos idosos não serem alfa-betizados. Desse modo, cabe compreender as causas e consequências desse baixo índice de alfabetização da terceira idade para que haja uma solução

Nesse contexto, pode-se afirmar que a Constituição Federal de 1988, que assegura à todos o direito à educação, é embasada em um principio que, anterior-mente à Carta não foi historicamente seguido, uma vez que grande percentual dos idosos no Brasil não foram devidamente alfabetiados. Isso ocorreu pelo fato de a educação não ter sido devidamente valorizada e aplicada para todas as classes so-ciais, pois os mais pobres tinham de trabalhar desde mais novos e a eles não era ensinado o potencial da educação.

Dessa forma, é certo que a falta de alfabetização dos idosos acarreta inúmeros problemas, tais quais a falta de entendimento do mundo contemporâneo em que vivem, em sua esfera política, econômica, cultural e histórica e a falta de compreen-são de conversas mais formais, ainda que por comunicação oral. Em primeiro lugar, a fala de compreensão do contexto atual em que vivem é ocasionada pelo fa-to de não serem capazes de ler jornais, revistas e sites, e ocasiona a criação de ideologias embasadas em demagogia e ignorância. Em segundo lugar, a falta de compreensão da formalidade pode levar os idosos a caírem em golpes envolvendo dinheiro e firmar contratos que não serão benéficos, muitas vezes envolvendo más intenções alheias. Tudo isso enseja uma realidade hostil pela frequência com que ocorre.

Diante o exposto, pode-se afirmar que os idosos devem ser alfabetizados, uma vez que a falta do aprendizado acarreta em empecilhos para eles e para o Brasil. Nesse sentido, cabe ao Ministérios da Educação criar campanhas de alfabetização de idosos, que devem ocorrer por meio de aulas gratuitas nos centros urbanos e Universidades, ministradas por professores e acadêmicos em formação. Isso não será somente benéfico para os idosos, como para toda a sociedade.