Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Em “Otelo”, obra literária do dramaturgo inglês William Shakespeare, é narrada a história de Otelo, general mouro a serviço do reino de Veneza. Na trama, Iago - alferes veneziano, afirma que as relações humanas, em sua gênese, são dotadas de ações prejudiciais à harmonia coletiva, mecanismo utilizado pelo autor para exaltar o teor retrógrado da sociedade. Paralelamente, os desafios enfrentados pelos idosos, no que diz respeito à alfabetização no Brasil, também é um retrocesso para o cenário brasileiro. Nesse ínterim, entende-se o descaso estatal e o preconceito vigente como causas do obstáculo.

Governo federal e TCU, gerar projetos nas comunidades, por meio de cursos específicos com a finalidade de reverter o situação vigente da alfabetização no país.

Ministério da educação, por intermédio das mídias digitais, desconstruir a concepção de que idosos podem estar aptos ao conhecimento, ao gerar, com isso, diminuição dos índices de intolerãncia e aumento dos envolvidos para fim do imbróglio.

Depreende-se, portanto, que as barreias enfrentadas pelos idosos em relação ao anafabetismo é um mal a ser combatido. Para isso, cabe ao governo federal, financiado pelo Tribunal de Contas da União, gerar projetos nas comunidades destinados exclusivamente para os idosos, por meio de cursos, simpósios e oficinas que possam alfabetizar os longevos com a finalidade de reverter a situação atual na nação. Ademais, é dever do Ministério da Educação, criar conteúdo audiovisual,por intermédio das mídias digitais (Facebook, Instagram e Youtube), que vise desconstruir a concepção de que os idosos não estão aptos à obtenção eficaz do letramente, ao reproduzir, com isso, diminuição dos índices de intolerância que impede a busca por mudanças. Feito isso, o Brasil ficará distante de comparações com o universo de Shakespeare.