Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

A Constituição brasileira garante a todos à igualdade perante a lei, nisso inclui-

-se a liberdade, direito à vida, segurança e educação. Dentre os acima de 60 anos, nem todos esses direitos são assegurados, principalmente, no que se refere à edu-cação, em que a maioria deles é analfabeto funcional ou total. Por isso, nota-se uma grande dificuldade em garantir a alfabetização para os idosos no Brasil, sendo que, isso se deve há falta de investimentos finaceiros e a cultura machista.

Primeiramente, cita-se a falta de investimentos financeiros na área da educação de idosos, que se deve, majoritariamente, porque as empresas consideram esta faixa etária menos produtiva. Exemplificando isso, percebe-se uma baixa taxa de contratação entre os que tem mais de 60 anos, sendo que, as intituições não vêm vantagens em investir na capacitação deles. Isso foi comprovado em uma pesquisa feita pela BBC, em 2021, em que apenas 10% das empresas tinham algum tipo de incentivo para idosos se especializarem em suas áreas. Logo, constata-se que o baixo financiamento dessa área é um empecilho para os acima de 60 se educarem.

Ademais, outro agravante é a cultura machista que predomina na sociedade brasileira, pois, como a maior parte da população idosa é composta por mulheres, uma cultura assim não as incentiva na educação. Demonstra-se isso, citando-se o Período Colonial Brasileiro, em que apenas os filhos homens eram estimulados a ir para escola, sendo assim, as meninas, já desincentivadas desde pequenas, ao alcançar a idade adulta não tinham mais oportunidade para se educar. Desse modo, nota-se que essa realidade perdurou por boa parte da história do Brasil, o que afetou diretamente o modo como as mulheres eram ensinadas.

Portanto, é necessário uma intervenção diante desse cenário. Destarte, o Go-verno Federal, por meio do Poder Legislativo, deve criar leis que obriguem as em-presas a terem no mínimo 10% do seu quadro de funcionários composto por ido-sos e devem ofertar vantagens para aqueles que quiserem se especializar academi-camente, sendo que, aqueles que não cumprirem a lei serão punidos com multa. Dessa forma, os acima de 60 anos estariam recebendo os incentivos necessários para se educarem e as mulheres que não tiveram essa chance, obteriam-á e, com isso, as dificuldades da alfabetização de idosos seriam perpassados.