Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Embora prevista no 6o artigo da Constituição Federal de 1988 como direito social básico a garantia a educação, nem todos os brasileiros de fato gozam desse princípio, dado que parte da população idosa vem sofrendo um tratamento injusto no que tange a sua alfabetização, impossibilitando desse modo a difusão dessa prerrogativa fundamental. Diante do exposto faz-se imprescindível a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

A priori, é importante ressaltar a débil ação do poder público vista na ausência de medidas governamentais para debelar o analfabetismo, feito que confronta diretamente o texto constitucional, haja vista, que determina como dever do Estado a promoção da educação. Ademais, no texto “As cidadanias mutiladas” o geógrafo brasileor Milton Santos pontua que a democracia somente é efetiva à medida que atinge a totalidade do corpo social, ou seja, quando os direitos são desfrutados igualmente por todos os cidadãos. No entanto a dificuldade enfrentada pelas pessoas da terceira idade para ler e escrever evidencia que infelizmente não há democratização do estudo.

Além disso, o histórico de desigualdade social presente entre os maiores de 60 anos no país contribui com o obstáculo. Nesse viés, conforme o Laboratório das Desigualdades Mundiais, o Brasil é um dos países mais desiguais do mundo uma vez que o 1% mais rico dispõe de quase metade da fortuna patrimonial brasileira. Dessa forma, nota-se que a pobreza e desigualdade contribuem para o desinteresse e dificuldade ao acesso à educação, uma vez que há comumente a depreciação da educação em populações marginalizadas.

Portanto, é necessária a aplicação de condutas para mitigar a problemática discutida. O poder executivo, como o responsável por administrar os interesses públicos, deve auxiliar na criação de políticas que preconizam a inserção de idosos analfabetos na educação, por meio do apoio do Poder Legislativo, com o objetivo de elevar o nível educacional de pessoas com mais de 60 anos.