Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

O conceito “Cidadanias Mutiladas”, do geógrafo brasileiro Milton Santos, explicita que a democracia só é efetiva no que tange à totalidade do corpo social. Diante dessa perspectiva, é possível observar que a realidade contemporânea se distancia desse ideal democrático, uma vez que a alfabetização dos idosos enfrenta desafios hostis, entre eles, a má administração Estatal. A partir disso, é necessário reverter esse inóspito quadro, visto que priva essa classe da sociedade.

Sob esse viés analítico, é importante destacar que a negligência governamental é um fator preponderante para o isolamento de idosos na formação educacional. A partir do Contrato Social -proposto pelo contratualista John Locke-, é possível inferir que é dever do Estado garantir o acesso aos direitos indispensáveis de todo cidadão, como à educação. Contudo, a obra torna-se contraditória se analisarmos a realidade, uma vez que o próprio poder público inviabiliza a garantia desses. Isso se deve, principalmente, em virtude da incompetente atuação estatal, a qual não promove políticas efetivas para a inserção de idosos nas escolas.

Ademais, é válido salientar que os lamentáveis desafios enfrentados pelos mais velhos gera a exclusão dessa classe, isso se deve, principalmente, porque a alfabetização está diretamente atrelada à formação e inserção dos indivíduos no corpo social. Paralelamente, para o filósofo Aristóteles, o desenvolvimento de virtudes e aptidões ocorre por meio de uma educação eficiente. Dito isso, faz-se necessário o estudo para o desenvolvimento de habilidades, não só de leitura e escrita, mas também para a vivência em sociedade. Dessa forma, é imprescindível combater a falha na alfabetização da camada idosa, visto que segrega essa classe do contexto social.

Fica evidente, portanto, que mudanças são importantes para a atenuação da conjuntura brasileira. A princípio, cabe ao Governo Federal-em sua função de promotor do bem-estar social-, em conjunto com as mídias sociais, promover a inserção dos idosos nas instituições estudantis, por meio de campanhas de incentivo ao ensino. Com esse fim, cessará os desafios da alfabetização dessa classe, assim como, o ideal de Milton Santos será, de fato, uma realidade no país.