Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

“Para pensar soluções para uma realidade, devemos tirá-la da invisibilidade”(Djalma Ribeiro). A analfabetização entre idosos é um entrave social invisível que passa despercebido diante do Estado, pois não há políticas públicas capazes de interromper o problema.Assim,apesar da igualdade de acesso aos direitos básicos serem assegurados pelo artigo 6 da Constituição Federal-a lei fundamental e suprema do Brasil-a efetivação na realidade desses direitos é desigual, e o que deveria ser estendido à todos,representa um privilégio de poucos.

É importante ressaltar, em primeira análise, que a Constituição de 1988 trouxe grande mudança na garantia de direitos básicos à todos os cidadãos, garantia essa que não era sólida nas Constituições anteriores,portanto,o entendimento e engajamento para entender direitos sociais em áreas como educação,inclusão e saúde pelo Estado obviamente veio tarde para pessoas nascidas antes e, no século 21, muitas pessoas que não tiveram acesso à educação antes de 1988 convivem com a dificuldade de se comunicar e interpretar textos do cotidiano. Essa realidade é de ser fruto da inexistência de leis que promovessem acesso à educação .

Fica evidente,portanto,que o Estado é negligente na elaboração de propostaas destinadas a solução dessa mazela social invizibilizada,sendo que a desigualdade social não é superada pelas estratégias governamentais de educaçãoo que se mostram ineficientes na contemplação de minorias como pretos e pardos, mulheres, deficientes e idosos, que representam uma parcela da propulação estigmatizada que enfrenta maiores dificuldades de acessar à educação de qualidade, em especial os idosos, que podem apresentar dificuldade de locomoção e aprendizagem devido ao logo tempo sem contato com livros e com o ensino,e assim necessitam de um olhar singular do Governo.

Portanto, diante dos desafios supramencionados cabe ao Governo Federal,por meio do Ministério da Educação, aprimorar projetos educacionais como o EJA(Educação para Jovens e Adultos) trazendo mais acessibilidade aos idosos com horários especiais de aulas e planos anuais de educação que contemplem a realidade do idoso com suas peculiaridades. A partir da solução desse estorvo,o Brasil poderá,de fato, ser uma nação livre,justa e solidária.