Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Segundo o Censo Demográfico do Brasil de 2022, a taxa de analfabetismo entre a população com 65 anos ou mais caiu de 38% para 20,3%, refletindo avanços importantes, mas ainda insuficientes, na inclusão educacional dos idosos. Ainda assim, é visível que existem problemáticas que dificultam a alfabetização de idosos no país, como desafios cognitivos e de saúde na alfabetização e o preconceito da sociedade.

Nesse cenário, é notório que a sociedade brasileira é majoritariamente formada por pessoas mais velhas. Contudo, o apoio da população no processo de alfabetização desses idosos é algo que deixa a desejar, visto que os cidadãos, muitas vezes, associam a educação formal à juventude, o que pode levar os idosos a sentirem vergonha ou desmotivação para buscar a alfabetização.

Ademais, diversos idosos sofrem de distúrbios cognitivos e problemas de saúde, o que dificulta o processo de aprendizagem. O envelhecimento pode trazer diversos distúrbios neurocognitivos, como a diminuição de memória, complicações para a resolução de problemas, problemas de visão e audição, entre outros, o que torna assim seu processo de estudo ainda mais complicado.

Depreende-se, portanto, a indispensabilidade de se combater esses obstáculos. Cabe ao Estado, em conjunto ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, criar políticas públicas que tenham como objetivo a diminuição de problemas de saúde causados pela velhice, visando assim uma vida mais saudável aos idosos. Além disso, o governo deve adotar medidas que promovam sua proteção, garantindo-lhes a não convivência em ambientes preconceituosos. Desta maneira, a alfabetização dos idosos será algo em constante crescimento no Brasil.