Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Manoel de Barros, grande poeta brasileiro, desenvolveu em suas obras uma “teologia do traste”, cujo principal objetivo é dar valor a situações frequentemente ignoradas na sociedade. Contudo, nota-se desafios para realização de tal princípio em relação à questão dos desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil, são eles: a falta de ações governamentais e o silenciamento das mídias.

Primeiramente, é possível perceber que o direito à educação de qualidade para todos indivíduos, previsto na Constituição Federal de 1988, não está sendo honrado, visto que uma parcela considerável da população não é amparada pela lei e por não possuir acesso a tais direitos que garantem uma qualidade de vida, essas pessoas idosas vivem de forma desprovida, sem desfrutar do privilégio que é saber ler e escrever. Ou seja, para que esses indivíduos aproveitem a vida com bem-estar é necessário melhorias das condições socioeconômicas e investimentos na educação, além de maior incentivo para formação acadêmica.

Além disso, outro fator contribuinte para os problemas relacionados a alfabetização de idosos é a mídia. Essa reflexão pode ser confirmada com a frase de Paulo Freire: “se a educação sozinha não transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda”, visto que, por não serem divulgadas informações sobre a dificuldade dos idosos em ler e escrever, não existe chance para mudanças na sociedade e as pessoas continuam sem consciência. Sendo assim, é válido destacar o poder que a mídia possui na sociedade, já que é um dos fatores que influencia na forma de pensar das pessoas, então, a falta de informações pelos meios midiáticos sobre analfabetismo funcional, falta de escolaridade básica e oportunidades e incentivo de estudo para idosos, é um dos principais motivadores para ignorância das pessoas sobre o tema.

Portando, a fim de solucionar o problema, o Governo Federal, órgão que deve garantir a harmonia social, por meio do Ministério do Trabalho, deve promover cursos profissionalizantes gratuitos dentro das Universidades Federais, assim, a população idosa terá a oportunidade de se qualificar profissionalmente, e garantir uma educação e aprendizado digno. Dessa forma, a problemática relacionada à alfabetização dos idosos será gradualmente desconstruída no Brasil.