Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

O lema “Ordem e progresso”, síntese do pensamento positivista, representa os ideiais da nação brasileira. Entretanto, tal pensamento estampado no estandarte tupiniquim não é cumprido quando se trata da alfabetização de idosos atualmente. Portanto é preciso analisar como a negligência estatal atrelada à desligualdade social contribuem para a perpetuação da problemática.

Por esse viés , a negligência do estado é evidente quanto à alfabetização de idosos, principalmente por serem postos à margem da sociedade. Como pode-se observar em pesquisas feitas pelo Sesc São Paulo, mostram que mais de 50% dos idosos têm dificuldade em ler, escrever e interpretar textos. Isso auxilia na criação de uma massa populacional de pessoas que caem em fake news e são facilmente manipuladas. Consequentemente tem-se uma população idosa desinformada, que permanece participando do processo eleitoral, porém, sem ter conhecimento suficiente para exercer seu sufrágio de forma correta.

Ademais, a desigualdade social acomete o país do futebol há muito tempo, se refletindo em condições obvias de precarização da educação. Assim se observa, na mesma pesquisa citada anteriormente, que mais de 20% dos idosos possuem ensino fundamental incompleto e mais de 13% nunca estiveram numa escola. Tal informação demonstra como que a educação não chegou às pessoas mais idosas a tempo, principalmente por abandonarem a escola para trabalhar quando mais novos e afins. Como consequência pessoas mais pobres precisavam que seus filhos trabalhassem para ajudar no sustento da família, fazendo-os abandonar os estudos em prol de receberem salários bons. Isso se reflete na contemporaneidade com nesse cenário de analfabetismo funcional.

Por fim, medidas precisam ser tomadas para mitigar o analfabetismo de idosos no Brasil, haja visto que a desigualdade social em conjunto com a negligência estatal são fortes colaboradores para sua perpetuação. Em suma, o poder executivo, utilizando o ministério da educação, deve criar propagandas de incentivo à educação adulta, por meio de mídias engajadas em pessoas nessa faixa-etaria, com objetivos de educar e alfabetizar corretamente a população.