Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Idealizado pelo filósofo Raimundo Teixeira, em 1889, com base nos princípios do positivismo, o lema “Ordem e Progresso” - escrito na bandeira brasileira - expõe um dos objetivos da nação: o avanço da sociedade mediante a defesa da ordem. A efetivação desse objetivo, porém, mostra-se distante, uma vez que os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil configuram um grave desafio a ser enfrentado pela população. Nessa lógica, é preciso analisar não só a negligência governamental, como também a desigualdade social presente no país.

Diante de tal conjuntura, é preciso, antes de tudo, rememorar o Contrato Social trabalhado pelo filósofo inglês John Locke, segundo o qual os indivíduos cedem sua confiança ao Estado, que, por outro lado, deve garantir os direitos básicos a eles. No entanto, no país, tal contrato é diariamente quebrado na medida em que as autoridades não ofertam propostas significativas que potencialmente incentivem a alfabetização dos idosos. Segundo uma pesquisa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), apenas 82% da população brasileira é alfabetizada. Sob esse viés, embora a Constituição Federal garanta educação básica a todos, o segmento estatal inoperante não cumpre seu papel.

Além disso, a displicência da escola também alimenta a problemática. Nesse viés, consoante o sociólogo polônes Zygmunt Bauman, algumas instituições deixaram de exercer a sua função, operando como “zumbis”. À luz da lógica baumaniana, a desigualdade social expõe a face zumbificada da sociedade, dado que, embora seja responsável por integrar os direitos de uma forma justa, essa instância se omite de sua responsabilidade social.

Observa-se, portanto, a necessidade de combater os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil. Desse modo, o Estado - enquanto garantidor de direitos fundamentais - deve por meio do Ministério da Educação, criar campanhas de incentivo para a alfabetização dos idosos, a fim de conter o aumento de analfabetos no Brasil. Além disso, o Governo Federal precisa resolver a desigualdade social presente, com o intuito de criar oportunidades de aprendizado para todos, de uma forma justa.