Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

No livro " O Cidadão de Papel", o livro do jornalista Gilberto Dimenstein, a denúncia da inéficacia de diversos mecanismos legais é feita, evidenciando uma cidadania aparente - metáfora utilizada pelo autor. Nesse sentido, pode-se relacionar tal premissa ao que ocorre no Brasil, por exemplo, os desafios relacionados é alfabetização dos idosos no Brasil. Isso é causado pela desigualdade social e pela abordagem pedagógica.

De início, destaca-se que a desigualdade social e econômica é um fator crucial que afeta a alfabetização de idosos. Muitos vivem em condições de pobreza, o que limita o acesso a recursos educacionais e suporte necessário para a aprendizagem. Problemas como a falta de transporte, recursos educativos inadequados e a necessidade de priorizar atividades de subsistência sobre a educação são barreiras importantes. Dessa forma, através de uma ação coordenada que aborda tanto a desigualdade econômica quanto à educação, será possível promover a inclusão educacional dos idosos, melhorando sua qualidade de vida e garantindo que todos tenham a oportunidade de desenvolver suas habilidades e potencialidades, independentemente das circunstâncias.

Ademais, cabe ressaltar que programas de alfabetização para idosos muitas vezes carecem de metodologias específicas que atendem às suas necessidades. As abordagens tradicionais não são adequadas para essa faixa etária, que podem se beneficiar mais de métodos interativos e contextualizados. A utilização de tecnologias digitais e métodos mais dinâmicos pode facilitar o processo, mas nem todos os idosos. Paulo Freire cita que “educação é o processo constante de criação do conhecimento e de busca da transformação-reinvenção da realidade pela ação-reflexão humana”. Logo, é necessária a tranformações de metodologia para incluir os idosos na educação.

Portanto, torna- se urgente que o Ministério da Educação - responsável pelo educação para os cidadãos - promova, juntamente com as prefeituras, a criação de uma forma mais especificas da educação, por meio de aulas práticas e usando apostilas, a fim de facilitar a alfabetização dos idosos no Brasil.