Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

A Revolução Francesa de 1789 foi o berço de todos os direitos e deveres construídos na contemporaneidade, tais quais a liberdade e igualdade. No entanto, a questão dos desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil é incongruente com esses princípios históricos, em virtude de erros de entes públicos e coletivos. Assim, urge a análise precisa do imbróglio, à luz de questões normativas e educacionais.

Sob esse viés, cabe ressaltar, em primeiro plano, que o problema acontece por falhas governamentais. Dentro desse aspecto, o filósofo Platão afirma que a política é a esfera para realização do bem comum - o que não é levado a sério pelos estadistas. Isso ocorre porque há falta de políticas públicas para incentivar aos idosos a serem alfabetizados. Posto isso, é de extrema importância que seja estimulado o ensino para idosos.

Outrossim, é imperioso destacar, em segundo plano, que as lacunas escolares também são um motivo do óbice. Como não há educação de qualidade para preparar o jovem a desenvolver diálogos com os idosos e ajudá-los, simplesmente conversando com o mesmo a adversidade persiste e consequências como o desencadeamento da vergonha em buscar se alfabetizar sendo um idoso ou mesmo não querer desenvolver diálogos com jovens por de certa forma sentirem-se inferiores são frequentes. Logo, deve-se aplicar o pensamento de Nelson Mandela que afirma “a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”, para mudança do quadro retratado.

Fica evidente, portanto, que são fundamentais a criação de alternativas para amenizar o impasse citado. Para isso, os Interlocutores da informação, como noticiários televisivos e canais da imprensa em outras plataformas, responsáveis por informar e conscientizar a população, devem promover a relevância sobre a alfabetização de idosos por meio de vídeos e debates com especialistas na área. Isso com a finalidade de que mais idosos busquem a alfabetização e percebam que nunca é tarde para aprender.