Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

No filme “O Aluno” mostra a história de um africano de 84 anos que luta para receber educação básica e se alfabetizar, o filme passa a mensagem da importância da educação diante de uma dura realidade. Nessa perspectiva, as consequências do analfabetismo é bastante impactante na sociedade e por isso a educação é incentivada nos primeiros dias de vida, mas esse estímulo nem sempre foi prioridade resultando em uma grande parcela de idosos que não frequentaram escolas quando jovens e enfrentam desafios para se afalbetizar. Assim, mostra-se relevante pensar nos desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil uma vez que o descaso governamental e a indiferença familiar configuram as maiores problemáticas desse pernicioso cenário.

De início, é notório destacar o descaso governamental. Isso porque a Constituição de 1988 pode ser feita na medida, onde o governo não realiza campanhas informativas sobre projetos de alfabetização para adultos e idosos de modo frequente, e não oferece cursos capacitantes aos professores que especifiquem as necessidades dos idosos no processo de ensino. Prova disso recai a falta de informação e os profissionais que não se adequam as dificuldades dos seus alunos.

Ademais cabe ressaltar a indiferença familiar. Esse contexto envolve a idade avançada que exige do corpo familiar um cuidado maior com os anciões da casa e quando esses buscam realizar atividades extras, o encorajamento e auxílio dos parentes é decisivo na procura da educação, e quando isso não ocorre o idoso sofre uma pressão interna e não se sente capaz de ir atrás de seus objetivos. Sendo assim, torna-se urgente reconhecer que esse processo resultou hoje em impactos psicológicos acarretando em uma baixa auto estima, insegurança, medo e exclusão na sociedade.

Com o objetivo de alterar esses desafios, é dever do Ministério da Educação aumentar o número de idosos alfabetizados no país por meio de campanhas informativas e criação de programa destinado a realizar uma educação humanizada. Outrossim, cabe a família incentivar o idoso e ajudar na dinâmica de aprendizagem, aumentando a qualidade de vida do idoso e tendo acesso legítimo a oportunidades. Sendo assim, terá um futuro com ordem e progresso.