Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil
Enviada em 27/08/2024
Promulgada em 1988, a Constituição Federal vigente assegura direitos fundamentais para a democracia e vida digna para seus cidadãos. Contudo, os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil e as suas consequências, como a segregação social, interferem no sistema harmônico do Estado. Dessa forma, para mediar a conjuntura, é imprescindível enunciar os pilares da adversidade: o fator social e a inoperância governamental.
Em primeira instância, é preciso abordar o quesito sociocultural e as suas implicações na temática. De acordo com Oscar Wilde, a insatisfação é o primeiro passo para o progresso de uma nação. Sob tal perspectiva, no Brasil, a ausência de desagrado do brasiliano no que tange as dificuldades da alfabetização na terceira idade contraria a tese de Wilde e forma cidadãos desinteressados na resolução do imbróglio, algo que, com efeito, funciona como base para a intensificação do obstáculo enfrentado. Dessarte, faz-se urgente uma transformação no agir do povo.
Outrossim, vale destacar a ineficácia governamental como um agente para o perdurar do estorvo. A esse respeito, John Rawls, na teoria do Pacto Social, salientou o Estado como o mantenedor do bem-estar coletivo. Entretanto, os impactos do analfabetismo na vida do público idoso, como a incapacidade de administrar uma rotina por conta própria, contraria os valores do autor, uma vez que o governo do Brasil parece não se preocupar com o enredo, tendo em vista que ele não elabora medidas eficazes para o encerrar do empecilho. Visto isso, é inadmissível a inoperância das esferas de poder no que tange à mitigação do viés.
Portanto, soluções devem ser elaboradas para o findar da adversidade. Cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, implementar o projeto “Avós Sabem+” nos asilos públicos da nação, que, por sua vez, com o intuito de auxiliar o grupo da terceira idade em relação aos domínios da língua portuguesa, disponibilizaria aulas gratuitas de português lecionadas por profissionais especializados no cuidado ao idoso, além da distribuição de certificados de proficiência ao término do curso. Sendo assim, certamente os valores da Carta Magna serão devidamente seguidos e respeitados em sua totalidade.