Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

A Constituição Federal de 1988, documennto de maior importância no país, afirma que todos são iguais perante a lei. No entanto, Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil é tratado com negligência. Entretanto, medidas devem ser tomadas para combater não só a invisibilidade dos idosos, mas também a omissão do Estado.

Em primeira análise, vale ressaltar que a falta de atenção das autoridades impede o conhecimento dos idosos. Nesse sentido, segundo o filósofo contratista Thomas Hobbes, o governo surge com o intuito de evitar e proporcionar a má situação da pessoa, pois não lhe permite viver em boa sociedade. Portanto, é razoável supor que a falta de atenção por parte das autoridades dificulta o acesso dos idosos à educação, porque as autoridades são os principais impulsionadores da vida social. Portanto, fica evidente que há um problema de conhecimento e escolaridade dos idosos, pois eles não estão incluídos no grupo social.

Ademais, cabe ressaltar que o histórico de pobreza e desigualdade social entre pessoas com mais de 60 anos no Brasil contribui para esse problema. Nesse sentido, o Brasil é, de acordo com o Global Inequality Lab, um dos países mais diversos do mundo, já que o 1% mais rico representa quase metade da riqueza do Brasil. Nesse sentido, diz-se que a pobreza e a desigualdade contribuem para a indiferença e a dificuldade de acesso à educação, porque é entre as populações que têm menos condições de reduzir a educação.

É urgente, portanto, que medidas sejam tomadas para que se combata não só a invisibilidade dos idosos, mas também a omissão do Estado. Dessa forma, o Estado deve garantir por meios de campanhas, palestras em escolas e faculdades o direito de cada cidadão. Assim, essas medidas deve ser tomadas para que não se torne, em breve, uma utopia no Brasil.