Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Na Constituição Federal Brasileira, de 1988, no artigo 205 dita que todo e qualquer indivíduo possui direito a educação, e deve ser promovido pelo Estado e apoiado pela família, para a formação de um cidadão que cumpre com seus deveres perante a sociedade. No entanto, há muitas pessoas que não conseguiram concluir seus estudos, devido o fato de muitas vezes terem de trabalhar para sustentar sua família ou por falta de recursos na época, quando decidem voltar as escolas já se encontram com a idade avançada.

Diante disso, há vários fatores que dificultam o aprendizado desses idosos, como pessoas sem especialização, pessoas rudes e sem paciência, que não sabem lidar com essas situações e a dificuldade de aprendizado devido a idade avançada. Muito se fala sobre o direito a educação, mas pouco se fala da falta de recursos e oportunidades para pessoas que vem de uma classe social baixa, nem tudo que é dito realmente é cumprido, por irresponsabilidade e imoralidade do Estado.

No Brasil, a infraestrutura escolar dificulta a esses idosos de terem um ensino, outros fatores também como o preconceito, discriminação, Bullynig e maus tratos, são graves problemas a serem enfrentados para se garantir uma boa educação.

Por fim, como solução para essa problemática, o Estado deve garantir uma infraestrutura adequada, com profissionais qualificados para que estejam de frente para ajudarem os idosos em seu período de aprendizagem, garantir também que classes baixas possuam oportunidades de ensino e mudança de vida.