Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Além disso, as limitações do sistema educacional brasileiro em atender os idosos representam um obstáculo significativo à alfabetização dessa faixa etária. Embora existam programas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), muitas vezes esses não são adaptados às necessidades específicas dos idosos, como metodologias pedagógicas que levem em conta suas experiências de vida e desafios de saúde, como problemas de visão e audição. Ainda de acordo com o IBGE, o índice de evasão escolar entre idosos no EJA é alto, com 47% dos matriculados abandonando os estudos antes de concluírem os cursos. A falta de capacitação adequada para os educadores também contribui para a ineficácia desses programas, resultando em um ciclo vicioso de analfabetismo e exclusão.