Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil e como afeta a vida deles nas escolas e serviços

No Brasil muito se discute sobre a capacidade de aprendizado do idoso, um preconceito contra eles é perceptível (etarismo), o preconceito descreve a pessoa com velhice sendo incapaz de aprender e realizar tarefas mais exigentes, essa visão vem tanto dos jovens quanto dos próprios idosos e muito deles nem percebem o que estão fazendo.

Escolas e serviços estão começando a fazer campanhas e a permitir o acesso de pessoas da alta idade. Em São Paulo a empresa Unilever tem fornecido campanhas para contratar profissionais com mais de 50 anos; o acesso ao ensino médio almentou em 14 anos +8% comparando de 2006 para 2020.

Os próprios idosos afirmam passar por dificuldades de aprendizado nas escolas, e os que trabalham relatam uma enorme fadiga e um preconceito pelos trabalhadores mais jovens, além de que graças a dificuldade de se alfabetizar, eles passam por mais dificuldades.

Um relato de um estudante da rede sesi campo grande, ele quer permanecer em anonimato, conta que tentou ajudar a avó de +60 anos em como ultilizar as redes sociais, mas a senhora demonstrou grandes dificuldades de aprendizado e disse “Estou velha demais para isso”, Demonstrando um preconceito que a senhora tem com ela mesma, sem tom de ofensa.

Como forma de amenizar esses preconceitos e a falta de acesso a instituições de trabalho e insino, exigir uma lei que o governo providencie recursos nas escolas para áreas de ensino, junto com campanhas, e que as industrias pelo menos tenha +2 idoso qualificado para o serviço, com expansões desses empreendedores. Preparar uma organização para debater sobre essa necessidade e fornecer as melhores ideias de resolução dessa causa.