Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil

Baseado em fatos reais, o filme Uma Lição de Vida, conta a história de Kimani Maruge, um queniano de 84 anos que está determinado a aproveitar sua última chance de ir à escola. Desta forma, para aprender a ler e escrever, ele terá que se juntar a crianças de seis anos de idade. A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6°, o direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal perregativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios relacionados a alfabetização dos idosos no Brasil, dificultando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater os desafios a respeito da má infraestrutura. Nesse sentido, os idosos sofrem bastante problemas quanto a sua locomoção e acessibilidade à um determinado local em meios públicos e privados, não sendo adaptados para esta população. Essa conjuntura segundo as ideias da estudiosa Emilia Ferreiro que diz, ⁠"A alfabetização não é um luxo nem uma obrigação: é um direito", no entanto o estado não cumpre com sua função de garantir os direitos do cidadãos sendo elas indispensáveis, como a educação, evidente no país.

Ademais é fundamental apontar a negligência familiar como impulsionador da não alfabetização dos iodos no Brasil. Segundo Brasil de fato, 41% da população idosa sofre com a negligênciação, ficando atrás das crianças e adolescentes. Diante de tal exposto, a omissão de cuidados com esta parte da população acontece devido à sobrecarga do cuidador familiar, falta de condições físicas e financeiras, etc. Logo é inadimissível que esse cenário continue a perdurar.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é necessário que o governo, por itermédio de campanhas publicitárias, realize uma devida conscientização sobre a alfabetização dos idosos, a fim de melhorias nas relações familiares e na vida do próprio idoso. Assim, se consolidará uma sociedade consciente, onde a ⁠"A alfabetização não é um luxo nem uma obrigação: é um direito" , tal como afirma Emilia Ferreiro.