Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Idealização. Frustração. Solidão. Essas são questões que caracterizam a problemática dos efeitos da falta do autoconhecimento na era digital, na sociedade brasileira. Uma vez que essa situação é atual, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos em virtude ao abuso da mídia e do consumismo.

Em primeira análise, a mídia mostra-se como um dos desafios à resolução da questão. Conforme Pierre Bourdie, o instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nessa perspectiva, pode-se observar que a mídia, em vez de promover debates que elevem o nível de informação da população, influência na consolidação do problema. Visto que ocorre a exibição de um modelo de vida perfeita, que é exaltado e idealizado, como os influencers presente na rede social instagram.

Além disso, a falta de conhecimento próprio na era digital encontra-se em terra fértil em relação ao consumismo. Segundo a empresa We Are Social, o brasileiro gasta , em média, três horas por dia navegando nas redes sociais. Nesse contexto, com o adolescente vulnerável e usando como refúgio a internet, é mais fácil os publicitários conseguirem fazer o indivíduo consumir, muitas vezes se tornando um hábito e consumindo cada vez mais para suprir a frustração de não possuir a vida de acordo com os padrões da web.

Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para resolver esse problema. Como solução, é preciso que as escolas, em parceria com a prefeitura, promova um espaço de debates sobre  as consequências da falta de autoconhecimento na era digital no ambiente escolar. Os eventos podem ocorrer no período oposto as aulas, contado com a presença de especialistas no assunto. Além disso, devem ser aberto à comunidade, a fim de que mais pessoas compreendam as consequências da questão e se tornem cidadãos mais atuantes em busca de resoluções.