Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Na obra literária “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza- se pela ausência de conflitos e problemas. De forma antagônica, no hodierno cenário global, sobretudo no Brasil, observa- se o oposto do que o autor prega, sendo que a falta de autoconhecimento apresenta barreiras que dificultam os planos de More. Tal impasse acarreta efeitos como alienação consoante a problemas psicológicos nos cidadãos. Destarte, torna- se evidente a discussão sobre esse tema com o intuito de resolver essa problemática.

A priori, é imperioso destacar que a ausência de autognose implica na alienação dos indivíduos, tendo em vista que inúmeras pessoas sem conhecimento de suas próprias ambições e limitações passam a acreditar no que é apresentado pela mídia e pelos algoritmos da internet, os quais controlam o comportamento desses indivíduos na era digital. Nesse âmbito, corrobora- se a tese sobre cegueira moral, exposta por José Samargo em sua obra “Ensaio sobre a Cegueira”, que caracteriza a alienação da sociedade frente às demais realidades sociais.

Dessa maneira, os argumentos apresentados permitem uma reflexão sobre a atual relação entre a identidade individual e a “personalidade modelo” imposta pela sociedade. Outrossim, é imperativo pontuar que a escassez de heautognose resulta ainda em problemas psicológicos. Isso se torna mais claro, por exemplo, ao se observar a busca incessante, principalmente por parte dos jovens, por aprovação social, a qual quando não é alcançada, pode causar problemas como depressão e ansiedade. Dessa forma, ratifica- se a tese proposta pelo filósofo Imanuel Kant acerca da “Menoridade Intelectual”, isto é, a falta de autonomia dos indivíduos sobre seus intelectos. Portanto, precisa- se de uma intervenção para que essa questão seja modificada com o fito de alcançar a isonomia esperada pela sociedade.

Depreende- se, em suma, a necessidade de medidas que atenuem os efeitos da falta de autoconhecimento na era digital. Para tanto, urge que o Executivo, por meio de investimentos no Ministério da Tecnologia, aprimore leis que controle de forma mais eficiente os algoritmos responsáveis por controlar o que é mostrado para os usuários da internet de forma que sua singularidade e personalidade não sejam afetadas negativamente. Soma- se a isso, o papel das escolas em parceria com as famílias, inserir discussões sobre o tema tanto no ambiente doméstico quanto no estudantil, por intermédio de palestras com a participação de psicólogos e especialistas, a fim de desenvolver desde a infância, o autoconhecimento e uma mentalidade crítica. Somente assim, a sociedade perfeita de More deixará de ser uma utopia.