Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Segundo Steves Jobs, grande empresário na área da informática, a tecnologia é capaz de mover o mundo. Nessa perspectiva, torna-se evidente o impacto da era digital no cotidiano dos seres humanos. Entretanto, tal desenvolvimento tecnológico pode transformar-se em graves consequências na vida dos indivíduos que não possuem o autoconhecimento formado corroborando, dessa forma, o surgimento da alienação no campo virtual e o aumento de casos de depressão no País.

A priori, de acordo com o Art.3 da Constituição Federal de 1988, todo ser humano tem o direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Entretanto, tais direitos são perdidos na aldeia global da internet em decorrência de fatores coercitivos instituídos por empresas em busca de lucros. Nessa perspectiva, segundo Erving Goffman, sociólogo americano, é através de processos de modelagem de comportamentos na internet que cidadão perde a concepção de si. Com isso, a padronização de artigos de consumo colabora para a alienação em massa e contrapõe os princípios presentes na Constituição brasileira.

Ademais, segundo a obra “Sociedade do cansaço”, do filósofo contemporâneo Byung-Chul Han, o alto índice de casos de depressão é decorrente do capitalismo mundial na era digital. Concomitante ao pensamento do filósofo coreano, o ser humano tornou-se “sujeito da obediência” em decorrência do bombardeamento excessivo de comportamentos idealizados nas redes sociais. Dessa forma, o indivíduo fragilizado e sem autoconhecimento de suas próprias vontades é influenciado pelas " vitrines virtuais" de pessoas que divulgam a falsa concepção da vida perfeita em plataformas digitais e acaba desenvolvendo problemas psicológicos como, por exemplo, ansiedade e depressão decorrente do sentimento de inutilidade que cria de si próprio.

Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse. Cabe ao governo, juntamente com a Secretária de Comunicação Social ( Secom ), incentivar a reflexão da população brasileira sobre a importância do autoconhecimento e escolhas individuais, através da disseminação de propagandas conscientizadoras nos meios de comunicação, com o objetivo de garantir o fim do alto índice de alienação no campo digital. Além disso, faz-se necessário que o Ministério da Educação promova a criação de projetos educacionais os quais visem a reeducação de jovens no meio digital, principalmente nas redes sociais, por meio de palestras com professores e psicólogos, com o objetivo de garantir o fim de casos de depressão decorrente do pensamento utópico da existência de uma vida perfeita. Diante disso, com tais medidas será possível mover o mundo através da tecnologia para bem, como aponta Steves Jobs.