Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

500 anos A.C., no preceito “conhece-te a ti mesmo”, Sócrates insistia no mais difícil de todos os desafios humanos. Na atualidade, em um mundo complexo, permeado por tecnologias digitais, desafia-se mais uma vez as pessoas a se perguntar que lugar ocupam no universo - e o que significa ser criaturas da linguagem, autoconsciência e racionalidade. Sem respostas válidas, muitas pessoas demonstram perda do sentido do valor e da dignidade de ser humano. Dessa forma, a falta de autoconhecimento é uma situação séria e precisamos tratá-la.

Inicialmente, sabe-se que a TI (tecnologia da informação) está assumindo, cada vez mais, os atributos que eram considerados exclusivamente humanos: razão, linguagem, lógica, adaptação, aprendizado, entre outros. Sob outra perspectiva, os computadores tornam-se, cada vez, mais rápidos e mais eficazes. Dessa forma, muitas pessoas, por razões externas se julgam insignificantes como pessoa. Quem sou eu,  pois, indagam, em face aos exponenciais progressos do mundo virtual?

De outro ponto de vista, o site da revista Forbes, indica que notícias sobre mercado financeiro são redigidas em nanossegundos por um robô. Softwares são capazes de diagnosticar doenças com muito mais acerto do que os próprios médicos. Como conciliar, portanto, nesse contexto complexo, o que o filósofo Kierkegaard proclamava: “Aventurar-se, no sentido mais elevado, é precisamente tomar consciência de si mesmo…” ?

Diante isso, urge oferecer uma educação crítica, que favoreça o autoconhecimento. Isso contempla a alocação de verba da LOA (Lei Orçamentária Anual) junto ao Ministério da Educação, para elaborar currículos, amparados na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), para os quatro níveis de ensino, sustentados nas ideias de Paulo Freire. Cabendo os princípios de emancipação, problematização, diálogo, criticidade e conscientização como instrumentos de autoconhecimento. Assim, será edificado o autoconhecimento na era digital, ampliando a responsabilidade com as   gerações futuras.