Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Na obra pré-modernista “Triste fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o Major Quaresma, admirador das riquezas oriundas do país, acreditava que, se superando alguns desafios, o Brasil alcançaria o patamar de nação desenvolvida. Todavia, ao observar a dificuldade do autoconhecimento na era digital, percebe-se que esses obstáculos ainda não foram superados. Dessa forma, esse problema é causado pela omissão governamental como também o individualismo.

Em primeiro lugar, é lícito postular a negligência governamental como impulsionadora dessa problemática. De acordo com Thomas Hobbes, a função do Estado é garantir o bem-estar da sociedade. Entretanto, ao analisar o mínimo investimento governamental para o autoconhecimento da população na era digital, percebe-se uma deturpação no ideal de Hobbes. Logo, pela ausência de investimento, por consequência, faz ter uma sociedade sem autoconhecimento na era digital, sendo assim, deixando de lado um mecanismo bastante importante, desde à Terceira Revolução Industrial.

Ademais, outro fator salientar é a individualidade da população. De acordo com Zygmunt Bauman, na sociedade não deve existir o individualismo entre os cidadãos. No entanto, ao observar a população brasileira, podemos notar essa característica, notando-se assim uma contrariedade no pensamento de Bauman. Assim, a sociedade, pensando somente em si mesmo, consequentemente, as pessoas não disponibilizaram-se para ajudar outros cidadãos a conseguirem o autoconhecimento na era digital.

Portanto, ações são necessárias para resolver o impasse. Cabe ao Ministério da Educação, órgão responsável pela gestão educacional do país, por meio das escolas, ensinar desde cedo aos estudantes a ter autoconhecimento dos meios digitais para que tenham-se cidadãos cada vez mais hábitos nesse ambiente. Tal medida prevê que os professores, durante suas aulas devem fazer uma contextualização do assunto abordado com o meio digital, mostrando a importância dessa nova era, de computadores e softwares cada vez mais desenvolvidos. Espera-se, assim, que tenham-se uma maior quantidade de cidadãos com autoconhecimento na era digital no cenário brasileiro.