Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Com o advento da Segunda Revolução Industrial, o Fordismo introduziu a esteira como modo de produção em massa dos produtos. Embora ocorrido no século XX, seus princípios permanecem vivos na atualidade, não somente na indústria, mas nos comportamentos nos meios digitais. Com isso, os indivíduos da era digital que desconhecem suas ações facilmente podem ser vítimas dos efeitos da manipulação comportamental e da fragilidade psicoemocional.

Primeiramente, a manipulação virtual é a arma do comércio. A falta do autoconhecimento é perigoso para as pessoas, pois constantemente somos vítimas de disparos virtuais de propaganda. Ademais, a Inteligência Artificial é capaz de analisar as escolhas que os usuários fazem no ambiente virtual e traçar um padrão de comportamento, muitas vezes, nem percebido por esses. Dessa forma, por não conhecerem seus gostos e preferências, os indivíduos são poluídos por propagandas em demasia, programas digitais e estímulos que os levam ao consumismo desenfreado.

Concomitantemente, vivemos em uma era de exposição digital. De certo, esse caráter  de comportamento revela uma carência emotiva que se concretiza nos exageros de publicações e a busca incessante por aceitação alheia, objeto de estudo na área da psicologia social. Outrossim, quando tal apelo não é alcançado tais pessoas podem desenvolver crises emocionais, como ansiedade, estresse, oscilação de humor e, em casos mais graves, bipolaridade e depressão.

Portanto, é necessário a busca pelo  autoconhecimento na contemporaneidade. Logo, é importante que o CAPS (Centro de Atenção Psicossocial) crie grupos de assistência psicológica digital, por meio de reuniões periódicas, como palestras, grupos de estudos que envolvam o ambiente virtual e o uso dessa tecnologia de forma mais consciente. Tal ação, visa o estímulo ao autoconhecimento na era digital, podendo auxiliar as pessoas a tomarem decisões pautadas na reflexão crítica e, assim, evitar o padrão fordista nos comportamentos sociais.