Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Na Base Nacional Comum Curricular, é apresentada em um de suas competências, mais especificamente na oitava, a importância do autoconhecimento na vida do estudante. Competência esta, que envolve a capacidade de conhecer a si mesmo, entendimento do seu papel na diversidade humana e sua relação com o meio ambiente.

No entanto, vivemos numa era onde já não se consegue dissociar a realidade do mundo virtual, onde buscas por relações e produtos estão na palma da mão em apenas um clique. Com essa nova forma de se relacionar, há também suas consequências, e uma delas muito danosa que é a busca incessante pela aprovação do outro. Sendo esta uma consequência direta da falta de autoconhecimento, colocando assim, o individuo em situação de vulnerabilidade.

A combinação dos seguintes fatores: excesso de exposição nas redes sociais, ausência de autoconhecimento e incapacidade de autocrítica, podem levar ao desenvolvimento de baixa autoestima, comportamentos compulsivos, e aumento de consumo como forma de compensar esta insuficiência. Situação esta, agravada pelas plataformas digitais e sites de compras, que são bastante acessíveis e possuem conteúdo interligado de acordo com o perfil do usuário, dando a sensação de que esses meios sabem mais sobre o indivíduo do que ele mesmo.

Sendo assim, é de extrema importância que haja uma intervenção do Ministério da Educação, solicitando obrigatoriedade da presença profissionais da área de psicologia no ambiente escolar, para que seja realizado acompanhamento por esses profissionais e sejam desenvolvidas atividades de forma que o individuo tenha a possibilidade de aprender a reconhecer suas emoções, lidar com o mundo digital, reconhecer seus limites, e lidar com autocriticas. Pois, apenas com o desenvolvimento de inteligência emocional, conseguiremos ser os protagonistas da nossa própria vida e teremos, de fato, o poder de escolha mesmo com a tentativa de influência do mundo digital.