Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

O filósofo francês Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se que a falta de autoconhecimento inibe esse poder de escolha do Homem, especialmente na era digital. Nesse sentido, é preciso que estratégias sejam aplicadas para evitar essa situação, que tem como causa a falta de debate e como consequência a manipulação social.

Em primeiro plano, é preciso atentar para o falta de debate com causa da falta de autoconhecimento na era digital. Nesse sentido, o filósofo Habermas traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Desse modo, para que um problema como o da falta de autoconhecimento seja resolvido, faz-se necessário debater sobre. No entanto, percebe-se uma lacuna no que se refere a essa questão, que ainda é muito silenciada. Assim, trazer à pauta esse tema e debatê-lo amplamente aumentaria a chance de atuação nele.

Em segunda análise, é preciso atentar para a manipulação social digital influenciada pela falta de autoconhecimento na era digital. Nesse contexto, a máxima do historiador Yuval Noah Horari, de que a falta de conhecimento gera manipulação de terceiros sobre suas escolhas, enquadra-se de maneira exata. Isso porque se o indivíduo não conhece a si e, portanto, não tem consciência sobre seus quereres, as informações divulgadas nas mídias por terceiros será tomada como verdade. Essa manipulação, por sua vez, gera uma onda de consumismo, uma vez que o marketing digital aproveita essas mentes inconscientes para vender.

Fica evidente, então, que os efeitos da falta de autoconhecimento são desfavoráveis, logo, precisa de intervenção. Como solução, é necessário que as escolas, em parceria com a prefeitura, promovam um espaço no ambiente escolar para rodas de conversa e debates sobre os efeitos da falta de autoconhecimento. Tais eventos podem ocorrer no período de extraclasse, contando com a presença dos professores e convidados especialistas no assunto. Além disso, tais eventos não devem se limitar aos alunos, mas ser abertos à comunidade, a fim de que as pessoas compreendam a necessidade de conhecer a si e possam tornar isso realidade.